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环境规划与管理专业实习任务书与指导书

发布时间:2012-12-29 02:33 作者:环境监测系管理员

一、实习目的

    《毕业实习》是重要的实践性教学环节,具有较强的实践性、社会性,是学生毕业前广泛接触社会、认识社会、了解社会、适应社会、适应社会主义市场形式,增强个人在社会上的生存能力,为毕业后参加工作,能更好地完成各项实际工作,实现自我价值,打下一个良好的基础。

 二、实习班级、实习时间:

实习班级:环境规划与管理1032-1037班。

实习时间:2012121日至2013531日。

 三、实习内容

    各位同学可根据自己的具体情况在如下几方面内容中选择其中的一项或几项来进行实习。

   l、环境管理实习

了解环境管理机构的设置;熟悉环境管理的内容和方法;掌握环境管理的五大手段的运用。

    2、环境规划实习

 熟悉环境规划内容;掌握环境规划技术的运用;掌握环境规划报告书的编写。

3、现场执法实习

现场勘察;环境污染事故的处理;环境纠纷的调处;排污收费的计算及征收;了解各种环境执法文书的制作。

4、环境监测和化学分析检验实习

环境监测仪器的使用;各种样品的采集及分析。

四、实习要求及注意事项

     l、实习期间,要听从单位指导教师的安排,不得任意行动。   

      2、实习期间回家天数不得超过两天,严格完成实习任务。

      3、严格遵守实习单位的一切规章制度和要求。

      4、注意安全、杜绝事故,严格遵守操作规程和技术安全规定。

      5、尊重工地技术人员和工人师傅。

      6、爱护国家财产,爱护公共设施,损坏东西照价赔偿。

     以上纪律与注意事项应引起同学们的高度重视,违者,对实习成绩酌情扣分,造成不良影响者,成绩以零分计,并视情节轻重给予纪律处分。

五、成绩评定

实习结束,需提交实习报告一份,要求内容充分,文体得当,字迹工整,一丝不苟,按时完成。

  学生实习成绩由以下几方面组成:

    1、所在实习单位鉴定                 10

    2、实习报告、实习日记               20

    3、实习巡回指导检查情况             10

    4、实习答辩                         60

    评定结果按优秀、良好、及格、不及格四级计分;对其中一项不合者,一律按不及格论。

毕业实习成绩按一门课程计,不及格或无实习成绩的学生不得毕业,并且毕业前不得补考。

参考标准如下:

1、优秀

    遵守纪律,能按时优异地完成实习任务,能熟练地运用所学  理论和专业知识,在某些方面有独特的见解,表现优秀。

   实习报告书完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,符合要求。

2、良好

              工作努力,遵守纪律,能按时独立完成实习任务,较熟练地运用所学理论和专业知识,具有一定的综合分析和解决问题的能力。

② 实习报告书完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,齐全,符合要求。

3、中等

① 工作努力,遵守纪律,表现一般。

② 能按时独立完成设计任务,综合分析和解决问题的能力一般。

③ 实习报告书完整、正确,概念较清楚,书写工整,图纸齐全,符合要求。

4、及格

① 工作态度及表现一般。

② 基本上完成设计任务,达到基本要求,综合分析和解决问题的能力较差。

③ 实习报告书基本完整、正确,书写较工整,图纸较齐全,基本符合要求。

5、不及格

 ① 工作不努力,表现差。

 ② 未能达到规定的基本要求,设计中有原则性错误。

 ③ 实习报告书不完整,概念不清,图纸不齐全或不符合要求。

  

环境规划与管理专业毕业作品相关要求及评分细则

 

一、毕业作品形式

1.环境影响评价报告的编写(见附页)

(规定最好写环境影响报告表,不建议写报告书)(尽量避免写难度大的项目,建议写房地产道路(公路铁路)、区域、轻工纺织化纤、医药等小型项目);形式可以参考正规的环评报告表。

2.环境监测报告的编写

(就某一研究对象展开分析,基本思路:报告编写的目的意义、主要监测项目、准备工作、分析过程、结果分析等)

3.典型环境问题(污染源)调查研究报告的编写

(按照ISO14001标准建立的环境管理模式(PDCA循环法)展开环境问题的调查分析。即:针对某区域或工厂的主要环境问题展开调查分析,分析其存在的主要环境问题,产生的原因,造成的危害并提出相应的解决对策。


4个阶段

8个步骤

P

计划

找出问题

分析原因

找出主要原因

制定计划

D

执行

执行计划,执行措施

C

检查

检查效果

A

处理

巩固措施

遗留问题处理

4.环境规划大纲的编写或环境规划文本的编写

(可以参考实训时的大纲编写模式,或参考其他规划报告)

二、要求

1. 学生毕业前,均应完成毕业作品一件;

2. 学生毕业作品的主题,须与本专业课程体系相关;

3. 毕业作品的制作,原则上以个人独立完成;若需团队合作完成的项目(实习安排在同一部门,且参与同一项目),以6人为上限。

4. 学生制作毕业作品需有一名校内指导教师和校外指导教师,校内指导教师以本系专、兼职教师担任为宜,校外指导教师为项目(任务)的现场负责人。

5. 应届毕业生毕业顶岗实践结束后完成毕业作品。

三、作品评分标准

(一)指导教师评分(40分)

1.作品设计过程中分析、解决问题能力的表现10

2.作品设计过程中的调研能力、独立性、创造性 10

3.作品设计论据的充分性10

4.整个作品设计过程中工作态度10

(二)评阅教师评分(40分)

1.作品方案论证  10

2.任务完成质量  20

3.作品格式规范 5

4.作品层次清楚、设计合理5

(三)作品汇报(20分)

  以团队形式完成的,可派一名代表汇报。

1.汇报材料的准备 10      2. 对项目任务的总体介绍 10


某小区环境影响报告简本(参考模板)总则

任务由来

1.1 环境功能区划

1.2 环境保护目标

1.3 评价标准和规范

1.4 评价范围

2         总体规划概况和开发现状

2.1 总体规划概况

2.2 开发现状

2.3 污染现状

2.4 规划布局合理性分析

3         区域环境概况

3.1 自然环境概况

3.2 社会环境状况

3.3 土地利用现状

3.4 环境质量现状

4         规划方案与污染源分析

4.1 规划方案分析

4.2 污染源分析

5         环境影响评价

 

5.1 水环境影响评价

5.2 空气环境影响评价

5.3 噪声影响评价

5.4 生态环境影响评价

5.5 固体废物产生与处置

 

6         小区规划综合论证

6.1 生态适宜性分析

6.2 产业政策合理性分析

6.3 环境承载力分析

 

7          污染防治措施

8         总量控制

8.1 大气总量控制

8.2 水环境总量控制

8.3 工业固废总量控制

9         公众参与

 评价总结论