在人工智能技术深刻重塑教育生态的时代背景下，环境监测学院积极适应变革，于5月29日晚在学校图书馆报告厅举办了教师人工智能（AI）教学应用竞赛。本次竞赛以“智慧与创新交融”为主题，旨在推动AI技术与环境监测专业教学的深度融合，提升教师数字化教学能力。学院13位教师同台竞技，精彩展示了将前沿AI技术融入课堂教学的创新实践。
学校党委委员、副校长黄霞春到会指导，环境监测学院党总支书记王妍、党总支副书记易欢，教务处副处长张帆，质量督导与绩效考核办公室杨冰教授、刘冲教授等嘉宾出席活动。竞赛邀请质量督导与绩效考核办公室主任郭荣中、环境监测学院院长黄钟霆、智慧树网长沙区域负责人郑超等教学专家与技术骨干组成评委团，依据“创新性、实用性、技术融合度”三大维度进行评审。
本次竞赛要求参赛教师在10分钟内精炼展示其课程中的AI教学应用设计。参赛课程覆盖环境监测核心领域，亮点纷呈。白珊老师在《大气环境监测》课程中，创新性地应用AI技术模拟复杂的大气污染扩散场景，使抽象概念直观可视，显著提升了教学效果。李波老师在《仪器分析》课程中，巧妙融合AI工具，实现了对复杂仪器数据的智能解析与预测，增强了学生的实操理解能力。胡海星老师则在《食品微生物检验技术》课程中，运用VR设备探索了AI在微生物图像识别和数据分析方面的应用潜力，提升了实验教学的效率和精准度。
此外，杨承禹老师（《智能控制》）、蒋利华老师（《水环境监测》）、郭海彦老师（《土壤与地下水监测》）以及何爱翠、黄楠、康慧、刘诗娇、刘诗扬、闫淑梅、易米平等教师（课程分别为《化学分析》《固体废物监测》《食品标准与法规》《环境监测标准与法规》《企业节能排放管理》《物理监测》《无机化学》）也带来了各具特色的AI教学应用展示。他们或利用AI实现复杂过程可视化，或致力于个性化学习精准化，共同展现了环境监测学院教师在智慧教学探索上的活力与创造力，为现场观众呈现了一场智慧教育的盛宴。
本次竞赛不仅是一场教学技艺的比拼和优秀成果的集中展示，更是环境监测学院主动适应教育数字化转型、深化教学模式改革的重要举措。竞赛为学院教师，特别是青年教师提供了一个宝贵的锻炼与成长平台。参赛教师在准备和展示过程中，深入钻研AI技术与专业课程的融合点，进一步提升了信息化教学设计能力和技术应用水平。通过专家评委的精准点评和同行间的切磋交流，青年教师得以快速汲取经验，明晰改进方向，加速了专业成长步伐。
环境监测学院将以此次竞赛为契机，持续深化信息技术与教育教学的融合创新，并将教师队伍建设及青年教师培养作为重中之重。通过搭建更多交流展示平台、提供针对性培训与支持，不断激发教师运用信息技术赋能课堂、改革教学的热情与潜能，全面提升育人质量，为培养适应未来绿色发展需求的高素质环境监测人才奠定坚实的智慧基石与人才支撑。
（文：陈安琪 图：尹柯宇 一审：陈安琪 二审：王妍 三审：张理）
