捷报频传！在6月13日落幕的第十六届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，我校环境监测学院学子火力全开，报送的三项作品全部荣登获奖榜单，豪取一等奖1项、二等奖2项！这份沉甸甸的荣誉，不仅是学子创新能力的展现，更是监测学院近年来在环境健康风险管理试点教学、绿色低碳专业发展前沿深耕细作，并以高水平竞赛为“试金石”检验育人成效的集中爆发。
聚焦国家战略：项目选题直击环境痛点
本次获奖作品无一例外，均紧密围绕国家重大战略需求和当前最紧迫的环境问题展开。一等奖项目《双碳目标下零碳（低碳）社区建设科学路径探索》，正是学院前瞻性布局绿色低碳专业方向、推动相关教学改革的直接体现。项目团队通过严谨的实证分析，为城市社区的绿色低碳转型提供了极具价值的“青年智慧”和实操路径。两项二等奖项目同样“硬核”：一项直指区域环境健康管理试点工作的难点痛点，深入基层调研，创新性提出从“被动应对”转向“长效防控”的机制破局方案，其成果直接服务于提升区域环境健康管理水平，充分印证了学院在该领域教学与实践的深度结合；另一项则聚焦城市水环境治理痛点，针对城市内湖纳污能力与排污控制策略进行科学探索，其研究成果为改善城市水生态、提升人居环境质量提供了技术支撑。
“以赛强教”结硕果：实战平台锻造环保尖兵
累累奖项的背后，是监测学院长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人理念的生动实践。学院深刻认识到，解决复杂环境问题需要具备扎实理论基础和卓越实践能力的复合型人才。为此，学院高度重视环境健康、低碳发展等前沿方向的教学工作，不仅将其融入课程体系，更积极搭建实战平台：组建由资深专家领衔的高水平指导教师团队，开放科研资源，引导学生深度参与真实的环境监测、生态保护项目。“挑战杯”等高规格竞赛，被学院视为检验教学成果、锤炼学生综合能力的“练兵场”和“阅兵台”。学生们在竞赛中展现出的专业功底、敏锐洞察力、严谨科学态度以及强烈的环保使命感，正是监测学院这一育人模式成功运行的最佳注脚。
深化教改：青春力量持续赋能美丽中国！
对于此次成绩的取得，环境监测学院院长黄钟霆倍感振奋。他表示：“此次在‘挑战杯’竞赛中取得的优异成绩，是对我院教学质量、人才培养方向，特别是我们在环境健康风险管理试点教学探索和绿色低碳专业领域建设成效的权威肯定！”黄院长强调，学院将以此次佳绩为新的起点，持续深化教育教学改革，尤其要强化实践教学环节在环境健康、低碳转型等关键领域的分量，进一步激发学生的创新潜能。“我们的目标是，引导更多青年学子胸怀‘国之大者’，将个人成长融入国家生态文明建设大局，积极投身环保科技创新实践，为绘就美丽中国新画卷、推动绿色低碳发展贡献源源不断的青春智慧和力量！”黄钟霆院长的话语掷地有声，展现了学院未来育人的坚定方向。
监测学院在“挑战杯”赛场上的耀眼表现，清晰地勾勒出一条“紧扣国家需求（环境健康、低碳）—深化教学改革—搭建实战平台（产教融合）—以赛检验成果—产出创新人才”的闭环育人路径。这份亮眼的成绩单，不仅属于获奖学子，更属于背后默默耕耘、锐意创新的教学团队和学院前瞻性的育人战略，预示着环境监测学院将为我国环保事业输送更多能征善战的新生力量。
