为深化理论与实践融合，响应国家的《2024—2025年节能降碳行动方案》的战略决策，在实处做到“双碳”行动，推动低碳环保理念落地生根，5月阳光明媚，低碳23301、23302班全体学生在环境监测学院教师徐峻宇带领下，前往长沙市三馆一厅开展《清洁生产与低碳经济》《碳排放权交易与绿色金融》两门课程的校外实践教学活动。活动以“实地踏勘+课题研究”为主线，通过沉浸式学习激发学生探索热情，助力绿色低碳人才培养。
首站走进长沙市博物馆，同学们在讲解员的引导下，系统了解长沙城市发展脉络与文化遗产保护成果，同时聚焦场馆运营中的清洁生产技术应用与碳足迹管理展开专题调研。通过实地观察空调系统、照明设备及垃圾分类处理等环节，结合课程知识对场馆节能减排措施进行量化分析，并就绿色建筑改造、可再生能源利用等议题展开分组研讨，将课堂理论转化为解决实际问题的创新思路。随后师生们来到湘江与浏阳河交汇处，以三馆一厅为核心考察城市滨水空间规划与生态保护实践。通过地理环境测绘、人流动态观测及绿化设施调研，分析公共文化场馆建设与低碳城市发展的协同关系。同学们结合绿色金融工具应用场景，对水域生态修复、海绵城市建设等议题提出多维见解，现场展开热烈的跨学科思维碰撞。
知行合一：课题成果服务城市低碳转型
实践结束后，学生以小组为单位完成清洁生产与低碳经济课程的《三馆一厅清洁生产无/低费方案优化报告》及碳排放权交易与绿色金融课程《公共文化场馆碳足迹核算模型》，从能源管理、资源循环、智能监控等角度提出20余项可行性建议。部分方案已通过校地合作渠道提交至场馆管理部门，为长沙公共机构低碳化运营提供青年智慧。
此次实践教学创新采用“场景化学习+项目制研究”模式，通过真实场景激发学生专业使命感。带队教师表示，未来将持续拓展绿色实践基地建设，推动更多低碳科研成果服务城市可持续发展，为“双碳”目标培育兼具理论素养与实践能力的复合型人才。
低碳23301 23302班长沙市博物馆踏勘合影
学生在认真听讲解
学生前往三馆一厅亲水平台踏勘
