为践行社会主义核心价值观、弘扬志愿精神，2025年11月21日星期五下午我校志愿者走进长沙市第二社会福利院，为院内轻度心智障碍者开展“温情相伴，快乐同行”爱心志愿服务，用陪伴与互动为初冬添暖。
活动当天，志愿者们怀着激动与期待的心情抵达长沙市第二社会福利院。一走进活动场地，大家便迅速投入到准备工作中：摆放游戏道具、分装零食礼品、整理活动场地，每个人都有条不紊地忙碌着，脸上洋溢着真诚的笑容。随着轻度心智障碍者们在工作人员的陪伴下陆续走进活动场地，志愿者们立刻主动上前热情迎接，用温柔的问候和亲切的眼神与他们打招呼。起初，部分服务对象还有些羞涩和拘谨，低着头不愿主动交流，志愿者们并没有急于求成，而是耐心地坐在他们身边，慢慢拉近彼此的距离。
“鸡下蛋”中，志愿者帮服务对象系好彩球盒，笑着喊“抖一抖，彩球快出来！”；“好运卷卷来”里，双手交转动手腕卷绳子，为用时最短的小组鼓掌欢呼。“单人篮球”的时候，帮助引导服务对象双手运球至终点，锻炼其肢体控制能力与平衡感；通过“慢慢运，球别跑”的鼓励式引导，帮助他们建立“完成任务”的成就感，缓解畏难情绪。“欢乐蹴鞠赛”以踢蹴鞠入网的低难度规则，降低运动门槛；志愿者会示范踢球动作、调整蹴鞠位置，帮助他们体验“成功进球”的快乐，同时提升下肢协调与手眼配合能力。“你抛我接”的比赛通过两人一组配合抛接棉花娃娃，他们将会控制抛接力度、调整篮筐位置，在主动伸手参与和“接住啦！真棒”的夸赞声中，能更好促进其社交互动意愿，培养协作意识。“默契步步来”帮助他们感知肢体接触的安全感；同步迈步的过程，既锻炼了肢体协调，也强化了“与他人配合完成目标”的认知。
游戏环节结束后，便进入了温馨的零食与礼品分发环节。志愿者们提前将零食和礼品分装成一个个精美的小包裹，整齐地摆放在桌子上。服务对象们排着整齐的队伍，脸上带着期待的笑容，依次领取属于自己的小礼物。志愿者们一边分发包裹，一边与他们亲切交谈：“你今天玩得开心吗？最喜欢哪个游戏呀？”“这个饼干是牛奶味的，你尝尝看喜不喜欢？”面对志愿者们的关心，服务对象们纷纷用简单的语言回应着，有的说着“开心”“喜欢”，有的则直接用笑容和点头表达自己的喜悦与感谢。一位白发苍苍的老奶奶，拿到礼品后紧紧握在手里，反复抚摸着奖励的牛奶上的卡通图案，嘴里不停地念叨着“谢谢你们，谢谢你们”此等暖心的举动，让在场的志愿者们都深受感动，也让大家更加深刻地体会到了志愿服务的意义与价值。
分发完零食和礼品后，志愿者们并没有立刻离开，而是留下来继续陪伴服务对象们聊天、玩耍。有的志愿者陪着他们坐着吃东西，有的志愿者跟着他们哼起了不成调的儿歌，虽然歌声并不完美，却充满了欢乐；还有的志愿者耐心地倾听着服务对象们分享自己的日常生活趣事，时不时点头回应、给予鼓励。
此次赴长沙市第二社会福利院的爱心志愿服务活动，不仅为轻度心智障碍者带来了欢乐与陪伴，丰富了他们的精神文化生活，让他们感受到了社会大家庭的温暖与关爱，也为我校学子提供了一个践行志愿精神、锤炼品格意志的实践平台。通过与服务对象的亲密接触和真诚互动，志愿者们深刻体会到了社会责任与担当，进一步增强了关爱他人、服务社会的意识，也在实践中提升了自身的沟通能力、协作能力和共情能力。
未来将始终高度重视志愿服务工作，积极引导青年学生参与各类公益活动，将志愿服务作为培育和践行社会主义核心价值观、提升学生综合素质的重要途径。未来，学校将继续组织开展更多形式多样的志愿服务活动，鼓励更多青年学生走出校园、走进社会，用实际行动传递爱心、播撒温暖，关注特殊群体的需求，为构建和谐美好的社会贡献青春力量，让志愿精神在校园内外落地生根、开花结果，让更多需要帮助的人感受到来自青年一代的责任与担当。
